« Une expérience très enrichissante »

Colin Lazarini (Epitech promo 2015 à Marseille) a effectué son stage de fin de première année chez Capgemini.

Qu’est ce qui t’as poussé à rejoindre Capgemini ?

Je cherchais avant tout de la stabilité à travers une structure conséquente et déjà en place. Capgemini est forte de sa notoriété parmi les SSII françaises. Elle propose des projets de longue durée, innovants et ambitieux. Ils impliquent des clients de grande envergure et j’ai ainsi pu travailler pour un client leader dans les télécoms. J’ai en outre participé à toutes les phases d’un projet, de la réception du cahier des charges du client jusqu’à la livraison finale.

Quelle était l’ambiance de travail ?

Capgemini était une expérience humaine. Les personnes sont accessibles et ouvertes : c’est avec plaisir qu’elles ont accueilli mes questions. J’ai échangé avec des architectes et des chefs de projets tout en me rapprochant des autres stagiaires et nouveaux employés.

Comment s’est déroulé ton stage ?

J’ai tout d’abord eu une phase d’intégration où l’on m’a confié un projet web de petite taille. Il m’a appris le fonctionnement de l’entreprise et les étages à respecter lors du développement. Je me suis également familiarisé avec les outils de travail et de gestion de Capgemini. Cette période m’a permis ensuite de travailler sur un projet plus important relatif à une application de facturation d’un opérateur télécom.

Quels enseignements as-tu retirés ?

Ce stage de première année a été très enrichissant, autant d’un point de vue technique qu’au niveau de la gestion de projet. En rejoignant une équipe complète et en travaillant sur un projet de grande ampleur, je me suis rendu compte de l’importance d’un management rigoureux de la part du chef de projet. Cela m’a apporté des méthodes de travail et des outils qui m’aideront beaucoup pour la suite de mes études. De ce point de vue, la pédagogie d’Epitech qui favorise l’autonomie, la recherche personnelle et l’adaptation m’a permis d’appréhender facilement ces langages que je n’avais pas appris auparavant.