Les étudiants d’Epitech Nantes ont collaboré avec ceux l’IAE Nantes lors d’un hackathon organisé par BPCE Solutions Informatiques. Pendant deux jours, les équipes ont travaillé sur des cas d’usage liés à l’informatique spatiale appliquée au secteur bancaire.
Un hackathon au cœur des innovations numériques
Avec ce hackathon, BPCE Solutions Informatiques a souhaité confronter les étudiants à des problématiques réelles issues du secteur bancaire. Acteur technologique du Groupe BPCE, BPCE SI conçoit et fait évoluer les systèmes d’information qui soutiennent l’activité du groupe.
À travers cet événement, elle a ouvert ses réflexions à des profils en formation.
Les équipes ont travaillé autour de l’informatique spatiale. Cette thématique rassemble des technologies permettant d’interagir avec des environnements numériques en trois dimensions. Réalité virtuelle, visualisation immersive et interaction 3D offrent de nouvelles manières d’explorer, de manipuler et de comprendre l’information. Les étudiants ont notamment pu expérimenter ces usages à travers des démonstrations réalisées avec l’Apple Vision Pro, casque de réalité mixte explorant chaque possibilité offerte par ces environnements immersifs.
Les étudiants ont ainsi réfléchi à la manière dont ces technologies pourraient transformer certains usages bancaires. Ils ont alors imaginé des solutions immersives et interactives adaptées aux enjeux métiers.
Une collaboration pluridisciplinaire et inter-cursus
Ce hackathon a rassemblé des étudiants issus de l’ensemble des cursus d’Epitech Nantes. Programme Grande École, Bachelor et MSc ont mobilisé leurs compétences tout au long de ces 48h . Ils ont travaillé aux côtés d’étudiants du Master MBFA CAEGR de l’IAE Nantes.
Cette diversité de profils a renforcé la qualité des projets. En effet, les compétences techniques se sont combinées avec des expertises en finance, en analyse et en gestion des risques. Les équipes ont ainsi croisé leurs approches pour construire des propositions à la fois cohérentes et innovantes.
Pendant deux jours, les participants ont structuré leur organisation et ajusté leurs idées grâce aux retours des coachs professionnels les encadrant. Cette dynamique collective a ainsi favorisé l’émergence de solutions abouties.
Un format en cohérence avec la pédagogie d’Epitech
Ce hackathon a placé les étudiants dans des conditions proches de celles qu’ils rencontreront en entreprise.
Ils ont analysé un sujet ouvert, défini un cadre technique et livré un prototype en un temps limité. Cet exercice les a alors amenés à prioriser, faire des choix et défendre leur projet devant un jury. Une occasion parfaite pour apprendre à mobiliser ses compétences techniques tout en développant une capacité à structurer une réponse claire face à un partenaire professionnel.
Pour les étudiants, cette collaboration avec BPCE Solutions Informatiques a représenté une opportunité réelle de confronter leur travail à un acteur du secteur bancaire et de se projeter dans des enjeux technologiques actuels.
Des projets récompensés par un jury professionnel
À l’issue des deux jours de hackathon, le jury a distingué plusieurs projets pour la qualité de leurs propositions et leur niveau de maturité. Le premier prix a été attribué à l’équipe CrashQuest, qui s’est démarquée par une solution combinant informatique spatiale, reconstruction 3D et réalité virtuelle.
Le projet repose sur la reconstruction de scènes en 3D à partir de vidéos filmées avec un smartphone. Cette approche permet de modéliser des situations variées comme les accidents, accrochages ou sinistres, puis de les revisualiser dans un environnement immersif à l’aide d’un casque de réalité virtuelle.
Développée à l’aide du moteur Unity, la solution rend la scène navigable en réalité virtuelle. L’utilisateur peut s’y déplacer pour observer les événements sous différents angles et mieux comprendre le déroulé des faits. En seulement deux jours, l’équipe a conçu, prototypé, testé et présenté un projet abouti devant le jury.
Au-delà de participer pour gagner, j’étais surtout là pour apprendre et expérimenter la thématique de la réalité virtuelle, de la banque et du travail en équipe avec des coéquipiers venant de différents endroits que ce soit à travers les Msc 2 ou avec l’étudiant de l’IAE. J’en suis donc ressorti avec beaucoup plus grâce aux organisateurs qui avaient prévu des ateliers sur l’agilité, la présentation… On peut dire que ça m’a beaucoup plu.
Idriss Rahmouni, étudiant en première année de Bachelor à Epitech Nantes
