EIP 2012 : Projet Donjons & Radon

L’Epitech Innovative Project (EIP) est l’étape principale dans le cursus de l’Epitechéen, celle qui le fait passer de son statut d’étudiant à celui de professionnel à part entière. Chaque année, les équipes travaillent ainsi en groupe sur leur projet de fin d’études. Découvrez ci-dessous les innovations nées de ces travaux :

Présentation du projet Donjons et Radon

Le projet

Le projet Donjons et Radon est conçu comme un support de cours au collège. Ce serious game permet un apprentissage ludique de la physique et de la chimie. Il répond à un appel à projet lancé par l’État et est soutenu par le rectorat de Créteil.

L’innovation

Le groupe de cet EIP développe un moteur de jeu, le D.A.R.E. (Dungeons And Radon Engine), qui vise à être générique afin d’être utilisé pour n’importe quel type de jeux vidéo. Il est réalisé à l’aide du Framework graphique de Microsoft XNA. De plus, il est fourni avec un éditeur destiné aux professeurs pour qu’ils puissent créer leurs propres « donjons » de jeu, créées à partir de la technologie WPF de Microsoft.

Les plus

Même avec des travaux pratiques, l’enseignement de la physique-chimie au collège reste très théorique. Le cadre ludique permet de garder l’attention des élèves, de les pousser à la découverte et de les impliquer activement aux cours. En tant que serious game, le projet Donjons et Radon est un jeu à but éducatif : l’éleve-joueur est mis en situation, ses connaissances sont détectées et le programme lui en apporte de nouvelles. Après une session de jeu de quelques dizaines de minutes en salle de classe, le professeur s’appuie sur le « donjon de jeu » pour faire son cours et expliquer ce qu’il s’est passé.

Les EIP sont classés en cinq grand thèmes : découvrez-les tous