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Les modules d'expression écrite

En intégrant une école comme Epitech, les étudiants débutent une formation spécialisée de haut niveau pour devenir experts en informatique et en nouvelles technologies. Mais dans ce domaine, les recruteurs exigent désormais de bonnes qualités de rédaction en plus du savoir faire technique. Cette exigence est une priorité devenue inséparable des compétences informatiques

Nouvelles technologies, nouvelles formes de travail

En entreprise, les supports écrits sont nombreux. Une grande partie du travail du diplômé va être de comprendre, d’aider et d’exprimer les besoins des utilisateurs via des maquettes, des mails, des mémos….
En instaurant un module obligatoire d’expression écrite, Epitech donne à tous la possibilité de renforcer ses compétences rédactionnelles.
Exit les dictées, la grammaire, la littérature, les rédactions et dissertations, ces cours sont conçus pour spécialiser les étudiants à la rédaction d’écrits professionnels.

Ce séminaire qui s’étend sur le cycle Bachelor (3 ans) propose méthodes et savoir-faire pour améliorer sa capacité à rédiger des écrits professionnels : travailler son style, comprendre l'importance de la mise en page et structurer ses textes. Exercices d'assouplissement, diagnostics et tutorats personnalisés font le succès de ce séminaire animé par Danielle Kaminsky (journaliste indépendante) et Laurent Maschelin (docteur ès Science du langage). Il comprend 5 modules éliminatoires.

Les particularités de l’écrit professionnel

Un écrit professionnel est lié à un besoin d’informer au sujet d’une idée, d’un projet, d’une réalisation, d’une réunion...
Il sert à tous : l’entreprise, les équipes, les clients, les partenaires, les investisseurs, et tous les interlocuteurs
Il prend différentes formes (mémo, mail, rapport, diaporama, white paper…)
Il se réfère objectivement au passé, il est efficace au présent et il doit servir de référence pour l’avenir.

Objectifs finaux du séminaire : Savoir être simple et percutant, s’adapter à son interlocuteur, donner autant d’importance au contenu qu’à la forme, et bien travailler les deux. Au sortir du séminaire, les étudiants doivent avoir une écriture fluide, simple, lisible et directe.

Expression écrite : 5 modules en 3 ans

La difficulté des projets et des exigences est croissante tout le long des cinq modules. Chaque module est conçu comme un parcours, puisqu’ils sont constitués de mini-projets et d’un projet principal qui rassemble les exigences des mini-projets.

Les modules de première année sont orientés
« découverte de la variété des écrits techniques ».
Les modules de deuxième année ont pour thème
« raconter et avoir du recul sur son expérience professionnelle ».
Les modules des troisièmes années sont orientés
« présentation et valorisation de projet ou d’étape de projets »

Les cours et TD/TP sont là pour aider à la réalisation des projets. Chaque projet est soutenu par un cours magistral et deux TD.

Le cours magistral est là pour donner les consignes et les conseils à l’élaboration des différents projets.
Le premier TD sert à la lecture de documents, leur analyse, la recherche d’idées et l’élaboration d’un plan.
Le second TD consiste en une phase d’élaboration du contenu rédactionnel du projet, avec correction au fur et à mesure des phrases, rédaction et des idées, insertion des illustrations, recherche de vocabulaire, construction des paragraphes, correction des erreurs orthographiques.

Chaque TD débute par un petit exercice ludique et « culturel » en relation avec le projet (description d’une image, discussion et élaboration d’écrits autour d’une citation, autour d’une œuvre d’artiste) avec toujours en toile de fond l’informatique.

Validation des modules

Chaque projet est noté sur 20 avec 3 critères qui prennent plus ou moins d’importance selon les projets : structure du texte, qualité rédactionnelle et qualité de présentation. L’orthographe est un critère important puisqu’au-delà de 5 erreurs par texte, la copie possède un malus de -5.

Pour que le module soit validé, l'étudiant doit avoir montré dans les écrits produits les compétences minimales suivantes:

savoir rédiger un écrit compréhensible par tous à la première lecture
savoir adapter son écrit à l'interlocuteur et au type de document spécifique
savoir relier les idées sans rupture logique
savoir livrer un écrit avec une orthographe correcte et des phrases courtes bien rédigées.
savoir faciliter le chemin de lecture par une présentation claire et aérée.

10 ans de réussite
Une pédagogie innovante
Le cursus
Les programmes
Zoom sur des modules différents
Les infrastructures
Epitech en France
EPITECH dans le monde

12 adresses en France

Afrique - Dakar

Témoignage

Laurent Mascherin professeur d'expression écrite à EPITECH

"Nos cours abordent les problématiques spécifiques que les étudiants vont rencontrer en entreprise avec à chaque fois des projets pour mettre en applications les enseignements."

LAURENT MASCHERIN

administration

Nous enseignons ici des techniques de rédaction simple afin de décomplexer au maximum l’étudiant qui a un parcours, au niveau de l’expression écrite, très scolaire.

Les 5 modules d’expression écrite permettent d’acquérir une écriture professionnelle : les messages envoyés sont directs, facilement compréhensibles et facilement lisibles.

Il y a au total 16 projets avec différents types de textes : description, article de presse, article technique, portfolio, diaporama, mémo, lettre de réclamation, lettre de vente, synthèse de documents, bioportrait, bilan d’expérience professionnelle. La difficulté des projets et des exigences est croissante tout le long des modules.

Nos cours abordent les problématiques spécifiques que les étudiants vont rencontrer en entreprise avec à chaque fois des projets pour mettre en applications les enseignements. Nous travaillons de manière personnalisée et efficace afin que la progression de l’étudiant soit la plus rapide possible.