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Le 1^er cycle : 3 ans vers le Bachelor EPITECH

MaÎtriser l'outil et la gestion de projet

L'aspect le plus apparent des 2 premières années est sans aucun doute l'omniprésence de la technique, au travers de nombreux projets d'envergure et de complexités variées. Pour atteindre le niveau visé, les étudiants d'Epitech sont confrontés à une importante charge de travail et à une exigence de rigueur. Au delà de l'aspect purement technique, cette pédagogie apporte aux étudiants une réelle structuration individuelle. Elle forge leur organisation personnelle, mettant à l'épreuve leur persévérance et créant une véritable culture du travail en groupe et de la réussite collective.

En s'appuyant sur la base solide mise en place en 1^ère et 2^e années, la 3^e année d'Epitech donne un accès rapide et aisé à de nombreux domaines informatiques (Intelligence artificielle, bases de données, sécurité, programmation objet, réseau…).
En vue d'un niveau opérationnel en entreprise pour le titre Epitech de Bachelor en Technologies de l'information, cette année effectue un rapprochement avec des grands acteurs du marché (Microsoft, Oracle, Cisco).

Les bases des mécanismes économiques et relationnels dans l'entreprise sont abordées pour permettre à l'étudiant une bonne compréhension du contexte économique (commerce, communication, marketing, finance, droit…).

Trois années à Paris ou en Région

Les trois années du 1^er cycle (cycle bachelor) se déroulent indifféremment à Epitech Paris ou dans une antenne de région : Epitech a démultiplié son premier cycle pour permettre aux élèves de suivre les trois années fondatrices du cursus près de chez eux ou dans la région de leur choix.

1^Ère annÉe = Fondamentaux

La 1^ère année commence par le mois de la «Piscine». L'apprentissage par la pratique reprend son cours normal par la suite. Elle est consacrée au développement d'applications (écriture d'une grosse calculatrice, d'un assembleur, d'une machine virtuelle, de petits jeux, d'un shell unix, etc.). Cette année fourni les bases méthodologiques et les réflexes nécessaires pour acquérir une approche logique de l'informatique. Elle pose les fondements culturels et pratiques, inculque la capacité de travail, de rigueur et de persévérance.

L'objectif est de placer l'étudiant face à une pratique poussée de la programmation et la réalisation immédiate de projets d'envergures. Apprentissage de l'organisation personnelle et du travail en groupe.

2^e annÉe = Consolidation

La deuxième année est axée sur le développement système et réseau (écriture de commandes permettant de gérer la mémoire d'une machine, développement d'un serveur web, etc.). Au cours de cette année, l'étudiant développera sa connaissance des langages, renforcera sa logique par une maîtrise approfondie des outils mathématiques et une approche des systèmes complexes. Il devra appliquer dans des projets plus complexes, les savoirs technologiques acquis et élargir sa vision de l'informatique.

3^e annÉe = MaÎtrise

L'année s'organise sur un rythme 2 jours entreprise, 3 jours école. Les étudiants se consacrent surtout au domaine de la sécurité informatique. Ils fabriquent des virus, essayent de «pirater» les systèmes informatiques de l'école (et même de certaines entreprises ... mais uniquement celles qui acceptent le challenge et passent commande).

Cette année, qui clos le 1er cycle ouvre les savoirs sur différents domaines applicatifs et techniques. Elle donne les compétences permettant d'avoir une plus-value immédiate en entreprise et permet aux étudiants de mettre en jeu de façon cohérente des apprentissages diversifiés. Enfin, elle prépare activement leur intégration effective en entreprise.