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Cinquième année - Expertise

Un expert parmis ses pairs

Jeune fille assise à un bureau

Cette dernière année voit la finalisation de tous les domaines d’expertise abordés dans le cursus. Elle donne aux étudiants les meilleurs atouts pour évoluer rapidement dans l'entreprise.

À présent, qu’ils poursuivent leurs études en France et/ou à l’étranger ou qu’ils se lancent directement dans la vie active, les étudiants d'Epitech sont destinés à une brillante carrière.

Avec l’obtention du titre d’Expert Epitech (homologué niveau 1 – CNCP), ils ambitionnent des postes de haut niveau : ingénieur, chef de projet, consultant, directeur des systèmes d’information. Certains d’entre eux, forts de leur expérience acquise tout au long du cursus et avec l’Epitech Innovative Project (EIP), font le choix de créer leur propre entreprise.


5 crédits

PROGRAMMATION KERNEL UNIX AVANCÉE

Les objectifs

  • .: Programmation kernel UNIX avancée

Le propos

  • A travers l'ajout de fonctionnalités dans un noyau UNIX, apprendre à maîtriser les structures internes et la programmation kernel avancée.

Le savoir-faire acquis

  • .: UVM
  • .: Couches IP
  • .: File System virtuel

5 crédits

INTELLIGENCE ARTIFICIELLE AVANCÉE

Les objectifs

  • .: Initiation à la recherche en Intelligence Artificielle et aux problèmes ouverts dans le domaine de la recherche scientifique

Le propos

  • Via la réalisation de plusieurs projets, transmettre des savoir-faire liés à l'intelligence artificielle.

Le savoir-faire acquis

  • .: Algorithme génétique
  • .: Enseignement assisté par ordinateur
  • .: Techniques de simulation
  • .: Traitement linguistique
  • .: Réseaux de neurones

6 crédits

CERTIFICATION MICROSOFT (MCITP)

Les objectifs

  • .: Préparation à la certification MCITP Administrateur Entreprise

Le propos

  • Faire suivre une formation professionnelle visant la certification MCITP.

Le savoir-faire acquis

  • .: Conception et gestion des grands réseaux Microsoft
  • .: Sécurité

5 crédits

DBA ET CERTIFICATION ORACLE

Les objectifs

  • .: Monitoring et optimisation de bases de données, et plus particulièrement d'Oracle
  • .: Préparation à la certification administrateur de base de données Oracle (DBA II)

Le propos

  • Au travers de cours de certification Oracle et de la réalisation de projets, faire acquérir le niveau Oracle DBA II.

Le savoir-faire acquis

  • .: Sauvegarde et restauration
  • .: Bases de données en réplication
  • .: Monitoring et optimisation de bases de données
  • .: Tuning

3 crédits

RÉSEAU AVANCÉ

Les objectifs

  • .: Compréhension et mise en oeuvre d'architectures réseaux avancées

Le propos

  • Faire réaliser et étudier des architectures de réseaux complexes dans des environnements à fortes contraintes (sécurité, performance, fiabilité, hétérogénéité).

Le savoir-faire acquis

  • .: NAT
  • .: Proxy
  • .: VPN
  • .: Firewall
  • .: IPSec
  • .: IPV6
  • .: Kerberos

2 crédits

QUALITÉ AVANCÉE

Les objectifs

  • .: Compréhension des problématiques et des méthodologies liées à un processus qualité

Le propos

  • A travers la réalisation d'un référentiel qualité, faire prendre conscience aux étudiants des enjeux et apports de la qualité au sein d'une entreprise.

Le savoir-faire acquis

  • .: Plan d'assurance qualité

20 crédits

EPITECH INNOVATIVE PROJECT (EIP)

Les objectifs

  • .: Prise en main d'un projet complet, en phase avec le marché et tous ses aspects (innovation technique, marketing, droit, communication, management d'équipe et de projet)
  • .: Ouverture vers l'entreprise et perspectives de début de carrière professionnelle

Le propos

  • Réalisation d'un projet de grande envergure sur la 4e et la 5e année où l'interaction avec des partenaires extérieurs est obligatoire afin d'assurer le réalisme et la viabilité du projet.

Le savoir-faire acquis

  • .: Synthèse de tous les savoir-faire acquis tout au long du cursus Epitech
  • .: Travail collaboratif à distance pendant la 4e année à l'international

3 crédits

BUSINESS WEEK

Les objectifs

  • .: Sensibiliser les étudiants aux stratégies de création d'une start-up

Le propos

  • Simulation d'une création d'entreprise et définition des orientations initiales.

Le savoir-faire acquis

  • .: Réalisation d'un business plan
  • .: Recherche d'investisseurs

11 crédits

CODES MALVEILLANTS

Les objectifs

  • .: Compréhension des techniques virales et antivirales en environnement Windows

Le propos

  • A travers la réalisation d'un virus, apprendre à maîtriser les problématiques virales ainsi que la programmation bas niveau sous Windows.

Le savoir-faire acquis

  • .: Programmation Assembleur I386 avancée
  • .: Programmation système avancée sous Windows
  • .: Techniques virales

3 crédits

DROIT

Les objectifs

  • .: Connaissance du droit lié à l'informatique

Le propos

  • Présenter les notions de droit auxquelles le futur informaticien sera confronté

Le savoir-faire acquis

  • .: Droit des auteurs
  • .: Droit de la propriété intellectuelle
  • .: Droit du travail

1 crédit

CONFÉRENCES

Les objectifs

  • .: Familiariser l'étudiant avec la diversité du milieu professionnel
  • .: Connaître la situation actuelle du marché

Le propos

  • Appréhender les systèmes d'information dans des domaines très variés, à travers les conférences régulières d'acteurs clés du monde professionnel.

Le savoir-faire acquis

  • .: Instaurer un esprit de synthèse et d'ouverture relatif à l'objectif de la formation

1 crédit

TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOI

Les objectifs

  • .: Préparation à la recherche d'emploi

Le propos

  • A travers cours et simulations d'entretien d'embauche, préparer au mieux la recherche d'emploi et la gestion de carrière.

Le savoir-faire acquis

  • .: Rédaction de CV
  • .: Techniques de prospection
  • .: Techniques de mise en valeur

30 crédits

STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE

Les objectifs

  • .: Valider la capacité des étudiants à tenir en entreprise leur rôle d'expert en technologies de l'information

Le propos

  • Ce stage met l'étudiant dans les conditions exactes de son métier à venir. Il s'agit également d'un tremplin pour une carrière professionnelle réussie.

Le savoir-faire acquis

  • .: Exercer des responsabilités dans le cadre d'un projet complexe en entreprise

PROJETS
MINI-PROJETS
PROJETS
Possiblités de poursuite d'études
  • 3ème cycles spécialisés (EPITA, HEC, école des Mines paris, Steven's - états-Unis, ISG)
  • Doctorat
  • PhD (USA, Corée, Singapour, Suède ou Russie)
    Masters Appliqués
  • MBA (Australie, Chine, Inde ou USA)
  • Master of Science degree in Information Systems (Stevens Institute of Technology, USA)
  • Master of Business Information Technology (RMIT : Royal Melbourne Institute of Technology, Australie)
  • Master of Information Technology (Macquarie University, Sydney, Australie).

Témoignage

Anissa KADEM, Chargée de Recrutement UBISOFT PARIS STUDIO

photo de ANISSA KADEM "Les étudiants d'EPITECH sont de véritables experts en informatique, qui font preuve d'autonomie et de professionnalisme."
ANISSA KADEM
employeur

Nous recrutons régulièrement des étudiants d'EPITECH à des postes de gameplay programmeurs sur nos productions de jeux vidéo. Ils sont ainsi amenés à intervenir sur le développement du comportement des acteurs principaux et des ennemis d'un jeu, l'objectif étant de pouvoir offrir le plus d'actions possibles au joueur afin de renforcer son expérience de jeu.

La collaboration mise en place depuis l'année dernière nous démontre que les étudiants sont de véritables experts en informatique, qui font preuve d'autonomie et de professionnalisme. Ils sont capables de travailler en équipe multidisciplinaire, et arrivent à cerner les problématiques de nos équipes créatives. Les étudiants d'EPITECH sont d'excellents codeurs, et nous apprécions le fait qu'ils bénéficient d'une formation axée projet, car cela leur permet d'être rapidement opérationnels. Lorsque nous recrutons un étudiant d'EPITECH, nous sommes sûrs de recruter un passionné, ce qui est une qualité fondamentale pour travailler dans notre secteur.

Olivier Crouzet - Directeur des études

Olivier Crouzet revient sur les différences du cursus EPITECH avec les cursus traditionnels et les moyens mis en place pour avantager les étudiants à acquérir une expertise unique tournée vers l'entreprise.